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Amélioration navigationnelle et fonctionnelle des Tests

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Thierry P.
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Nous avons terminé aujourd'hui une première phase d'amélioration des Tests et Tutoriaux.

L'amélioration concerne la navigation à l'intérieur des tests et de nouvelles fonctionnalités associées.

Des petites mises à jour ne sont pas terminées car nous devons adapter, voire "relooker" près de 150 articles.

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Prenons un test pour exemple :

http://www.magazinevideo.com/tests-en-ligne.php?Clef=205

Les améliorations visibles sont les suivantes :

-possibilité de comparer 2 modèles de la même gamme. Par exemple, pour le test du Panasonic TM300 (ci-dessus), lorsqu'on clique sur le modèle de même gamme HS300, on est redirigé vers la page où les deux modèles sont comparés.

-affichage de 2 autres modèles de même marque et là encore, possibilité de comparer.

-affichage de 2 modèles à prix approchant (prix approchant à 10% près). De nouveau, possibilité de comparer.

-affichage de la ou des vidéos correspondante(s) au test (lorsque la vidéo existe).

-sommaire plus clair en haut à droite. Le chapitre en cours s'affiche en blanc, les autres en jaune.

-en bas de page, possibilité d'aller directement au chapitre suivant.

-distinction entre la date de publication du test et sa date de modification (si l'article est modifié).

-ajout d'un champ de recherche permanent, permettant de trouver n'importe quel test ou article. La recherche sur une partie du nom est possible : si je tape "mon", j'obtiens une liste de 7 articles comportant le mot "mon…" (comme montage, etc.). Cela nous a paru plus utile qu'une liste déroulante où il faut un certain temps pour trouver un article dans une liste. De plus, la liste des Tests ne permettait pas de passer à celle des Tutoriaux et vice versa. Ici on peut trouver tous les articles.

-ajout de liens vers des liens ou des ouvrages (en cours).

-possibilité de trouver directement un site marchand pour un accessoire ou un logiciel spécifique.

-distinction de couleurs entre les tests vidéo (en bleu) des tests photo (en vert). Les articles (tutoriaux) sont en rouge.

-divers reformatages d'articles, corrections d'erreurs depuis 2003 (!), il en reste mais déjà, c'est un peu mieux ! :eusa_clap:

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  • DISCUSSIONS RÉCENTES

    • Le meilleur moyen de stabiliser, c'est d'utiliser un pied. Ton sujet est plutôt statique. Il faut travailler la diversité des plans. Plan d'ensemble pour situer l'environnement. Plan moyen pour découvrir la taille et les proportions. Plans rapprochés ou gros plans pour mettre en valeur les détails. Varier les angles de prises de vues. Les mouvements de caméra peuvent apporter du sens s'ils sont adaptés au sujet. Tu pourrais t'en servir pour suivre l'écoulement de l'eau, par exemple. Il faut penser à l'éclairage et si on n'a pas de matériel dédié, il faut exploiter patiemment l'éclairage naturel. Les bruitages et les commentaires peuvent être utiles pour la compréhension du spectateur.  Enfin, la mise en scène de figurants peut rendre le sujet plus vivant. Si c'est bien fait, les fondus enchainés ne sont pas utiles. Par contre, si ta vidéo présente plusieurs fontaines différentes, il faut montrer au spectateur quand tu changes d'endroit. Un effet de transition peut alors être très utile. Un changement de musique est efficace aussi pour ne pas avoir l'air de passer du coq à l'âne.  
    • Dans ce cas, ton choix de logiciel de montage n'est pas, lui, le plus simple…   Sur Mac, en gratuit, et en plus élaboré qu'iMovie (qui est mono-piste avec juste possibilité d'incrustation), il y a quand même plus simple comme : - VideoProc Vlogger, - Shotcut, - Kdenlive, - OpenShot.
    • Comemich: Merci pour ces conseils En fait, je fais des courtes vidéos pour présenter mes travaux (il s'agit de réalisations de fontaines en pierre). Je fait le plus simple possible. D'abord parce que je ne suis pas cinéaste (juste bricoleur/amateur), ensuite parce que le but des films est de montrer un travail en pierre et non de frimer avec des tas défet vidéo. Bref, je cherche la simplicité et la sobriété. Mais avec une présentation propre. - Le titre est indispensable, uniquement en début de vidéo pour savoir de quoi on va parler. - Je place un fondu-enchainé de 1,5 seconde entre chaque scène. - Je stabilise la vidéo au mieux, car c'est filmer à la main avec les moyens du bord. - Je découpe et rapièce le son lorsqu'une voiture est passée pendant la prise de vue. Et je m'arrête là. J'ai aussi des petites vidéos de vacance avec ma nièce de 6 ans à monter proprement pour garder de jolis souvenirs de l'enfance . Pareil: je ne cherche pas des gros effets, juste une présentation simple et agréable.
    • Bonjour. Je me permet une remarque un peu marginale sur le sujet. Les effets, transitions, titres, filtres, sont des outils destinés à souligner  et renforcer le sens de la vidéo. Tout cela participe à la signification audio-visuelle. Ce sont des éléments du langage cinématographique. Ce n'est pas un but en soi, ni un accessoire décoratif. Par exemple: un fondu au noir peut générer une ellipse spatio-temporelle dans un récit. Mais attention, l'abus injustifié de ces outils est préjudiciable. Il est judicieux de se demander si c'est utile, au lieu d'en mettre n'importe où.  Le titre est important car il prépare le spectateur à ce qui va y avoir par la suite. Il faut le choisir de façon à donner envie de voir, tout en se gardant de tout révéler d'avance. Le graphisme et les animations du texte peuvent mettre dans l'ambiance si c'est bien conçu. Personnellement, je suis partisan d'une utilisation parcimonieuse des artifices technologiques. En conclusion, il vaut mieux ne rien faire que faire des trucs qui ne servent à rien.
    • Oui certainement: un peu d'investissement et de temps. Comme tout logiciel complet. Alors j'avance doucement, à commencer par un petit film simple de 5: mini générique avec tête de présentation, choix des scène, fondu enchainé...  Pour l'instant je m'en sort pas mal
    • DVR est un logiciel assez difficile a maitriser. Il y a heureusement beaucoup de tutos qui te permettront de progresser. Mais ça demande un peu d"investissement personnel.
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